ZOOLÓGICO SANTA CRUZ

• Nosotros salimos el 29 de septiembre a las 7:00 am, en esta salida pedagógica fuimos al zoológico Santa Cruz del lago con todos los directores de curso y todos los cursos de bachillerato y cuando llegamos nos dividieron por grupos, llegamos al colegio aproximadamente a las 5:00 pm. La guía de nosotros fue muy divertida al trascurrir de las paradas que hacíamos en cada animal del zoológico la guía nos fue explicando sobre todos los animales, nos explicó de dónde venían y que algunos eran de los narcotraficantes, después nos dejaron un tiempo libre para almorzar cuando terminamos seguimos como a un mini museo hay nos mostraron la piel de los animales las plumas de las aves y los huesos de los animales al terminar en el bus el profesor nos dio una guía que contenía todo lo que habíamos visto en el transcurso del zoológico. Para mí lo que más me gusto fue cuando la guía no explico lo de la tigresa blanca y el león yo les recomiendo que vayan porque los atienden muy bien y las guías explican muy bien y dejan entendido muy bien los conceptos de los animales.

• We left on September 29 at 7:00 am, in this pedagogical outing we went to the Santa Cruz del Lago zoo with all the course directors and all the baccalaureate courses and when we arrived they divided us into groups, we arrived at school approximately at 5:00 pm. The guide of us was very fun to go through the stops we made in each animal of the zoo the guide was explaining us about all the animals, he explained where they came from and that some were from the drug traffickers, then they left us a free time to have lunch when we finished, we continued like a mini-museum, they showed us the skin of the animals, the feathers of the birds and the bones of the animals. When we finished the bus, the teacher gave us a guide that contained everything we had seen during the zoo. . For me what I liked the most was when the guide did not explain what the white tigress and the lion I recommend them to go because they attend them very well and the guides explain very well and they understand the concepts of the animals very well.

TALLER DE LAS ABEJAS

• 1.  Identifique las características que hacen de las abejas los poliniza dores más eficaces.

Las abejas son las poliniza doras más eficaces por que el 90% de los cultivos son polinizados por las abejas y si desaparecen viviríamos de pan y pescado.

•     2.Según el texto, ¿cuáles serían las razones que podrían justificar la profecía de Einstein?

“Si las abejas desaparecen ahora, en cuatro años la humanidad se extinguirá” eso dice Einstein y se a firma ya que sin las abejas las cosechas caerían sin la polinización de las abejas

•    3.¿Según el texto, la palabra ¨zángano¨, tiene alguna relación con el significado actual de la misma?

Si porque zángano se define como abeja macho que fecunda a la reina de una colonia

•     4. ¿Qué puntos de encuentro hay entre los dos textos que ha leído sobre las abejas? Elabore un esquema.

·       La extinción de las abejas

·       El problema de no prestar la atención

·       La fumigación               

•    5.¿Considera adecuada la respuesta o explicación que Corporativo les da a los apicultores respeto a la muerte de las abejas? ¿Por qué?

No porque está dando la idea de que ellos no tienen nada que hacer en el tema y dice que uno debe hacer los estudios porque a ellos no los están afectando loa muerte de miles de abejas

•    6.Según el texto, existe respeto por esta especie cuando entre otras cosas, no hay abuso de pesticidas. ¿Qué otras acciones consideras pueden ser respetuosas con el medio ambiente?

Puede ser respetuoso no utilizar pesticida en los cultivos para que las abejas puedan polinizar las plantaciones  

•        7.Einstein quería las abejas por la alimentación de los hombres. ABEJAS: A ciencia cierta no se puede saber quiénes son los más beneficiados Las abejas o los apicultores. Si dejan de existir tendremos una crisis peor de la que estamos Pasando. Sin embargo el laboratorio aniquila las plagas afectando su sistema Neurológico. 

• 8. ANIMALES: Patos, Cerdos, Conejos, Gallinas, Pavos, Ovejas, Cebras, Bóvidos, Aves, Búfalos, Perros, Caballos, Camellos. ARBÓREAS: Flores, Plantas, Arboles, Pastos, Respiración del suelo, Frutas ETC.            
• 9. Según las palabras de A. EINSTEIN, la vida sin estos insectos sería un desastre global. Al hombre solo le quedarían cuatro años de vida. Sin abejas, no hay polinización, ni hierba, ni animales, ni hombres. Así de inquietante resulta que poco a poco las abejas vayan desapareciendo de muchos lugares del planeta. La organización para la agricultura y la alimentación de las naciones unidas (FAO) dice que hay 100 especies de cultivos que proporcionan el 90% de los alimentos en todo el mundo, y 71 de ellos se polinizan con las abejas. Solo en Europa, el 84%de las 264 especies de cultivo y 4000 variedades vegetales existen gracias a la polinización por la abeja. En Oregón murieron 50.000 abejas a causa de los efectos de un pesticida, como ejemplo de cómo pueden afectar diversas sustancias. La comisión para el control de la seguridad alimentaria de la unión europea (EFSA) confirmo que la causa de la muerte en masa de las abejas en Europa es concreta mente el uso de un tipo particular de fertilizantes llamados neonicotiniides. La mezcla de sustancias interfiere en los circuitos aprendizaje (revistanatura comunicativos) del cerebro de los insectos. Los vuelve más lentos a la hora de aprender o se olvidan por completo de asaciones básicas para su supervivencia, como relacionar el aroma floral y la comida. Las abejas, mueren por que no son capaces de alimentarse. Así, la UE ha reaccionado, y este mismo 2016 ha vetado e uso de 3 pesticidas, y la medida se hará efectiva al finales de año para que los agricultores tengan tiempo a adaptarse. La contaminación del aire reduce la potencia de los mensajes químicos que emiten las flores y a las abejas y otros insectos les cuesta más localizarlas. El cambio climático agrava la situación por que altera la floración y cantidad de plantas por las épocas de lluvias, que afecta a la cantidad del néctar. Además no creo que lo que haya dicho Einstein ni creo que les importe creo que no les importa y prefieren matar las abejas e insectos solo porque les da miedo que de pronto les hagan daño o los piquen ya por eso no creo que sea la razón de que las maten.

• Identify the characteristics that make bees the most effective pollinators.

Bees are the most effective pollinators because 90% of the crops are pollinated by bees and if they disappear we would live on bread and fish.

•  2. According to the text, what would be the reasons that could justify Einstein's prophecy?

"If the bees disappear now, in four years humanity will be extinct" says Einstein and he signs himself, since without the bees the crops would fall without the pollination of the bees

• 3. According to the text, does the word ¨zángano¨ have any relationship with the current meaning of it?

Yes because drone is defined as a male bee that fecundates the queen of a colony

• 4. What points of encounter are there between the two texts that you have read about bees? Create a scheme.

·The extinction of bees

· The problem of not paying attention

· Fumigation

•   5. Does the answer or explanation that Corporate gives to beekeepers respect the death of bees? Why?Not because it is giving the idea that they have nothing to do in the subject and says that one should do the studies because they are not affected by the death of thousands of bees

• According to the text, there is respect for this species when, among other things, there is no pesticide abuse. What other actions do you consider can be respectful with the environment?

It may be respectful not to use pesticides in crops so that bees can pollinate plantations

• 7. Einstein wanted bees for the feeding of men. BEES: For sure you can not know who are the most benefited Bees or beekeepers. If they cease to exist, we will have a worse crisis than what we are going through. However, the laboratory annihilates the plagues affecting its Neurological system.

• 8. ANIMALS: Ducks, Pigs, Rabbits, Hens, Turkeys, Sheep, Zebras, Bovidae, Birds, Buffalos, Dogs, Horses, Camels. ARBÓREAS: Flowers, Plants, Trees, Pastures, Soil Breathing, Fruits ETC.
• 9. According to the words of A. EINSTEIN, life without these insects would be a global disaster. The man would only have four years to live. No bees, no pollination, no grass, no animals, no men. So disturbing is that little by little bees disappear from many places on the planet. The Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) says that there are 100 crop species that provide 90% of the food worldwide, and 71 of them are pollinated with bees. In Europe alone, 84% of the 264 crop species and 4000 plant varieties exist thanks to bee pollination. In Oregon, 50,000 bees died because of the effects of a pesticide, as an example of how they can affect various substances. The Commission for the Control of Food Security of the European Union (EFSA) confirmed that the cause of the mass death of bees in Europe is specifically the use of a particular type of fertilizer called neonicotiniides. The mixture of substances interferes in the learning circuits (communicative reality) of the brain of insects. It makes them slower when it comes to learning or they forget completely basic assimilations for their survival, such as relating floral aroma and food. Bees die because they are not able to feed themselves. Thus, the EU has reacted, and this same 2016 has vetoed the use of 3 pesticides, and the measure will be effective by the end of the year so that farmers have time to adapt. Air pollution reduces the potency of the chemical messages that flowers emit, and it is more difficult for bees and other insects to locate them. Climate change aggravates the situation because it alters the flowering and quantity of plants during the rainy season, which affects the amount of nectar. I also do not think that what Einstein said or think they care, I think they do not care and they prefer to kill bees and insects just because they are afraid that they will suddenly get hurt or stung by them. That's why I do not think it's the reason kill them